科学

 

小学科学课程的开设适应了科技发展的时代需求，符合儿童的认知特点。

化学

 

专为学生完成实验而设计，采用高度集成的方法把实验器材和药品及一些设备集成在试验箱里。

物理

 

以教育部制定的物理课程标准为依据，配合全国现行各版本高中物理课程教材。

 

 

生物

 

对教材中的实验方法进行优化，减少单次实验试剂使用量，减少了浪费。